¿Que quieres para tu hijo?

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[embed]https://youtu.be/HbrB5Pk_6dw[/embed] En CoEquipo trabajamos para llenar la mochila de aquellos Docentes cuyo reto es encender y mantener la llama del alumnado encendida. Cada niño, cada niña es único y viene al mundo con multitud de talentos. Cuando los potenciamos en tiempo y forma aparecen la pasión, la ilusión, las ganas de soñar y proyectar en sus vidas. Pero si los censuramos se apagan y se marchitan llenando sus vidas de miedos, angustias, ansiedad ...... ¿¿Que quieres para tu hijo ?? Elena Martinez del Hoyo Vázquez
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Las cosas no hay que creérselas, hay que experimentarlas…

Las cosas no hay que creérselas, hay que experimentarlas…

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“El curso ha supuesto para mí un regalo en un momento de cambio en mi vida. Un aprendizaje impartido de manera muy sencilla que ha conseguido llegar a todas las parcelas de mi vida como madre, mujer y profesional". Salomé Ardila Pérez Maestra       "Nosotros siempre decimos que las cosas no hay que creérselas, hay que experimentarlas". Elena Martinez del Hoyo Vázquez (Creadora de CoEquipo)  
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RESILIENCIA—DEFINIRSE Y SER FRENTE A LA ADVERSIDAD

RESILIENCIA—DEFINIRSE Y SER FRENTE A LA ADVERSIDAD

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“Resilience”, en inglés, significa (1): capacidad para recuperar la forma original, (2): capacidad de recuperación, de sobreponerse a lo que nos arroja la adversidad, a los contratiempos, a la desgracia, etc. En mi diccionario de la Real Academia Española (vigésima edición, 1992), no aparece el término “resiliencia”, por lo que supuse que este término no tenía ni raíz latina ni griega y que era un neologismo en castellano, importado del inglés. Al mirar el origen de esta palabra en mi diccionario Webster (diccionario inglés), vi para mi sorpresa que viene de la raíz latina “resilere”, que significa, pues eso, capacidad para recuperar la forma original. Es decir, a no ser que esté confundido, esta palabra debería haber formado parte del uso popular en castellano desde hace tiempo y no haber…
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CoEquipo en la Facultad de Economía – UCM

CoEquipo en la Facultad de Economía – UCM

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En la última semana del mes de octubre, estuvimos de nuevo en la Universidad Complutense de Madrid, precisamente en la Facultad de Economía, asignatura Economía Internacional, para la segunda sesión de impacto CoEquipo. De la mano de Elena Martínez del Hoyo, creadora de CoEquipo, y de Ignacio Hernández Gil, psicólogo y miembro del equipo de formación de CoEquipo, los alumnos, entre otros, aprendieron más sobre el uso del cerebro y entendieron cuál es la frecuencia cerebral que mejor utiliza cada uno de ellos. De acuerdo con el modelo de los cuadrantes cerebrales , se tienen en cuenta los dos hemisferios cerebrales y las dos capas superiores del cerebro, lo que nos da como resultado unas características muy específicas de cada zona, que se llaman preferencias cerebrales, identificadas con colores específicos.…
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